Педагогика и психология – 2015: сборник материалов международной научной конференции, 3 сессия. Россия, г. Москва, 28-29 сентября 2015 г.

Лицевая обложка
РусАльянс Сова, 15 окт. 2015 г. - Всего страниц: 116
Сборник включает в себя материалы международной научной конференции «Педагогика и психология – 2015», состоявшейся в г. Москве, 3 сессия - 28-29 сентября 2015 г.Главная цель конференции – развитие содружества ученых и практиков в области педагогики и психологии. В работе конференции приняли участие ученые и практики из России, Украины. Международная научная конференция проведена при поддержке Издательского центра РусАльянс Сова.
 

Отзывы - Написать отзыв

Не удалось найти ни одного отзыва.

Содержание

Раздел 1 Теория и методика обучения и воспитания по областям и уровням образования
6
Раздел 2 Теория и методика профессионального образования
13
Раздел 3 Социальная психология
98
Раздел 4 Педагогическая психология
108

Другие издания - Просмотреть все

Часто встречающиеся слова и выражения

Авдулова активности анализ Армавир Бердяев важным виде вопросов воспитания воспитателей семейных детских вуза данного дополнительного образования детей дошкольного образования дошкольного образовательного других жизнестойкости жизни задач знаний значимых Интернет Интернет-зависимости искусства исследования кадров сферы казаки казачьей культуры качества компьютерные компьютерные игры корреляции которые культуры казачества Локус контроля межведомственного взаимодействия методического сопровождения воспитателей методы мира модели модульного обучения может Москва направлении научно научно-исследовательской деятельности научно-исследовательской работы необходимо НИРС образовательном процессе образом обучающихся обучения одной организации организационной культуре основе особенности оформительских и дизайнерских парадигма Педагогика и психология педагогов подход познавательной проблемы программ проекта профессионального образования психологических Психолого-педагогические развивающих развития реализации ребенка результатов решения Риккерт риска рисковой образовательной среды родителей российской Россия самостоятельно своей связи семейных детских садов сентября сессия современных создание социальной средств субъекта сферы ДОД сферы дополнительного образования умение условиях учащихся учебный форм формирования художественного целей ценностей ценностно-позитивное отношение ценностных ориентаций личности человека школы школьников экологизации рисковой образовательной экологических экспозиции эпистемологии эффективности является

Библиографические данные