Конечная цель строительства коммунизма заключается в создании эвого человека с новым, коммунистическим сознанием, с новой общестенной психологией. Преодоление старых привычек, старых навыков, ставшихся в наследие от эксплуататорского строя, В. И. Ленин назыал основной задачей социалистического переворота 30. В преобразовани буржуазного сознания в социалистическое В. И. Ленин видел своебразную гарантию победы нового общественного строя. Когда победа ад привычками, над старыми традициями будет закреплена, когда /дет создана новая общественная дисциплина, «тогда и только тогда зврат назад, к капитализму, станет невозможным, коммунизм сделася действительно непобедимым», — писал В. И. Ленин в «Великом Очине» 31.

После победы Октябрьской революции В. И. Ленин углубляет харакристику психологии классов и социальных групп, которые определяли льнейшее развитие нашей страны. Вождь революции выдвигает зада: закрепления в психологии масс новых социалистических черт. В частсти, ставятся задачи утверждения в психологии трудящихся нового ношения к труду, принципов соревнования и взаимопомощи в процеспроизводства, утверждения новой трудовой дисциплины, правильного ношения к общественной собственности и т. д. Одной из первых была ставлена задача «во что бы то ни стало разбить старый, нелепый, дий, гнусный и мерзкий предрассудок, будто управлять государством, дто ведать организационным строительством социалистического обества могут только так называемые „высшие классы”, только богатые и прошедшие школу богатых классов»

32.

Особое внимание В. И. Ленин обращает на коммунистические субтники. Он увидел в них начало коренного переворота в социальной ихологии трудящихся. В. И. Ленин называл первые субботники «веким почином» и отмечал, что «это начало переворота, более трудго, более существенного, более коренного, более решающего, чем ёржение буржуазии, ибо это победа над собственной косностью, спущенностью, мелкобуржуазным эгоизмом, над этими привычками, торые проклятый капитализм оставил в наследство рабочему и креБянину»

33

также

В работах послеоктябрьского периода большое внимание обращаетна социальную психологию крестьянства. Превосходное знание псилогий крестьянства и отдельных его слоев В. И. Ленин использует при шении важных вопросов теории и практики социалистического преобзования сельского хозяйства. В ленинском кооперативном плане горится не только об экономических, политических и социальных условиперехода крестьян к коллективным формам земледелия, но авится задача психологической подготовки такого перехода. Большую ль в этом должно было сыграть участие крестьян во все усложняюихся формах кооперации (от низших -снабженченско-сбытовых до сших — производственных). Решающую роль в формировании социастической психологии у крестьян В. И. Ленин отводил новой материьной базе производства, создаваемой социализмом в сельском хозяйве. «...Дело переработки мелкого земледельца, переработки всей его ихологии И навыков есть дело, требующее поколений,— говорил И. Ленин на X съезде РКП(б).— ...Решить этот вопрос по отношению мелкому земледельцу, оздоровить, так сказать, всю его психологию 30 См. В. И. Ленин. ПСС, т. 41, стр. 400.

31 Там же, т. 39, стр. 6.
32 Там же, т. 35, стр. 198.

6 Там же, т. 39, стр. 5.

может только материальная база, техника, применение тракторов и ме шин в земледелии в массовом масштабе, электрификация в массов масштабе. Вот что в корне и с громадной быстротой переделало бы мелкого земледельца»

34.

Основное внимание в работах этого периода, так же как и раньш В. И. Ленин уделяет рабочему классу - ведущей силе социалистическо го переустройства общества. Проследим подробнее ленинские принци анализа психологии классов на примере пролетариата.

Принципиальное значение для анализа социальной психологии име ет ленинское указание об обусловленности социальной психики уровне развития производительных сил. Определенное положение классов, со циальных слоев и групп в системе общественного производства порож дает более или менее одинаковые условия социального бытия данны общественных групп. Именно этот решающий фактор определяет соши альную психологию рабочего класса. Главной материальной базой для развития классового пролетарского самосознания является крупва промышленность. Когда рабочие эту производственную базу теряют, п возникает опасность появления другой психологии, говорил В. И. Лени на Х Всероссийской конференции РКП(б) 35. «Крупное производств машины материальная и психологическая база пролетариата. Ird записал В. И. Ленин в плане речи для выступле

деклассирование»,

ния на IV съезде профсоюЗОВ 36.

В своих трудах В. И. Ленин неоднократно отмечает социально-та хологические особенности рабочего класса. Если попытаться собрать 3 едино многочисленные ленинские характеристики отдельных черт рабо чего класса, то можно представить такой его психологический обла Рабочему классу, отмечал В. И. Ленин, присуща истинная революц#19 ность, чувство ненависти к любым формам эксплуатации, способност выражать действительные интересы громадного большинства трудящая ся. Рабочий класс умеет внушать уважение к своей трудоспособнося всякому трудящемуся, всякому честному человеку, и, в силу этого, ут лекать за собой всю массу. Рабочие научились ставить классовые и ресы выше цеховых, групповых и личных, они выработали в себе способ ность к организации, высокую самодисциплину и готовность идти 4 жертвы во имя интересов общества. Рабочих отличает выдержка, E0 стойчивость, готовность, решимость и умение сотни раз исправить, сета раз испробовать и во что бы то ни стало добиться цели. Они свободи от чувства собственности и малейшего чинопочитания, они ненавидят | презирают все мещанское и филистерское; им свойственны стремлени к высотам культуры, умение и желание сберечь и отстоять, усвоить кул туру, накопленную человечеством, и развить ее дальше.

Такова обобщенная характеристика рабочего класса. Од ЕВН В. И. Ленин видел и внутриклассовые социально-психологические ра личия. Они обусловлены различным отношением слоев рабочего класс к собственности, различиями в профессии, квалификации, территориал ном размещении, возрасте и т. д. Все это, хотя и в разной степени, кладывает определенный отпечаток на психологию того или иного сла «Каждому свое, — замечал В. И. Ленин. — У каждого общественно слоя свои „манеры жизни“, свои привычки, свои склонности» 37.

В работах В. И. Ленина неоднократно отмечается, что те или други социально-психологические черты, отличающие один класс от другог 34 В. И. Ленин. ПСС, т. 43, стр. 60.

5 См. там же, стр. 308.

36 Там же, стр. 401.

37 Там же, т. 25, стр. 342.

39.

аждый человек вырабатывает не сразу. Для ленинского определения абочий>> было мало простой принадлежности какого-либо лица к рачему классу. В письме «Об условиях приема новых членов в партию» марте 1922 г. В. И. Ленин говорил о необходимости «определить поняе „рабочий“ таким образом, чтобы под это понятие подходили только , кто на самом деле по своему жизненному положению должен был воить пролетарскую психологию. А это невозможно без многих лет ебывания на фабрике без всяких посторонних целей, а по общим усвиям экономического и социального быта» 38. В условиях 1922 г. И. Ленин считал возможным определить этот срок десятью годами Таким образом, собственно пролетарская психология отличает прежвсего передовую, наиболее развитую часть пролетариата. В. И. Ленин итал, что эта лучшая часть и представляет собой весь пролетариат в лом. «Когда в Париже в 1871 году было восстание парижских рабоx, — говорил он в связи с этим, — немалое число рабочих других горов боролось против них в войсках белогвардейцев и подавляло парижих рабочих. Это не мешало сознательным социалистам утверждать, о парижские коммунары представляют собой весь пролетариат, т. е. е, что есть лучшего, честного, в войсках же белогвардейцев были оталые слои рабочих» 40

Слой передовых рабочих благодаря своим социально-психологичеим качествам играет такую же роль в составе рабочего класса, какую м рабочий класс играет в составе всего населения страны. «Сила прогариата в любой капиталистической стране несравненно больше, чем ля пролетариата в общей сумме населения» 4. Это происходит поточто «пролетариат экономически господствует над центром и нервом ей хозяйственной системы капитализма, а также потому, что пролетаат, экономически и политически, выражает действительные интересы омадного большинства трудящихся при капитализме» 42. Точно так в и сила передового отряда рабочего класса, его авангарда «раз в 10, 100 раз и более велика, чем его численность» 43. Но это зависит уже только от экономических факторов, как в первом случае, а в большей епени от идеологических и социально-психологических.

Сила авангарда — в организации и - в организации и единстве. Наверное поэтому И. Ленин неоднократно замечал, что «фразы о меньшинстве и больнстве... ничего не решают: ...решают сознательность и твердость рабо

класса» 44 «„Большинство“? 51% (аа) пролетариата,— писал И. Ленин,- меньше, чем 20% (BB) пролетариата, если в аа больше периалистического заражения и сопротивления мелкой буржуазии» 45 Помимо слоя передовых рабочих в составе рабочего класса выделяся слои с недостаточно четко выраженными пролетарскими социальпсихологическими чертами. Они объединяют собой недавних выходв из других социальных слоев и классов, силой общественного развиперемещенных в состав пролетариата. В. И. Ленин неоднократно отнал, что «пролетариат всегда соприкасается с самыми разнообразными •ями мелкой буржуазии, всегда рекрутируется снова и снова из этих рев» 46, что «китайской стены между пролетариатом и соприкасающи

38 В. И. Ленин. ПСС, т. 45, стр. 20.

39 См. там же, стр. 17.

40 Там же, т. 38, стр. 10.

" Там же, т. 40, стр. 23. 42 Там же.

43 Там же, т. 24, стр. 34. 44 Там же, т. 40, стр. 249. 45 Там же, т. 39, стр. 458. 45 Там же, т. 19, стр. 47.

мися с ним слоями мелкой буржуазии, в том числе и крестьянства, нет и быть не может» 47.

Это обстоятельство определяет меньшую устойчивость психологин новых пополнений пролетариата, их подверженность идеологическому и социально-психологическому влиянию со стороны других классов в социальных слоев. Однако определяющим процессом, который выража ет сущность изменений в среде новых пополнений рабочего класса, является укрепление в их психологии последовательно-пролетарских чер по мере увеличения времени пребывания на заводах и фабриках.

В составе пролетариата В. И. Ленин выделял также слои, для когорых характерна утрата черт психологии рабочего класса. Примером подобных слоев при капитализме может служить деклассирующаяс часть пролетариата, с одной стороны, и слой рабочей аристократии, другой. Последняя характеризуется забвением коренных интересов про летариата и выдвижением на первый план своих узких, кастовых инте ресов, постепенным обуржуазиванием 48.

Принцип выделения слоев по степени классовой сознательности активности является важным методологическим условием социально психологического анализа классов капиталистического общества. Выд ление различных слоев необходимо и при анализе рабочего класса со ветского общества, особенно в переходный период, когда новым попо нениям рабочего класса еще требовалось определенное время для того чтобы воспринять психологию кадровых рабочих.

В. И. Ленин отмечал, что социальная психология рабочего класс зависит не только от материальных факторов. Наряду с ними огромн воздействие на социальную психологию рабочих оказывают субъектке ные факторы. Просвещение, высвобождение сознания масс от бытующи неверных представлений, предрассудков, суеверий, иллюзий и т. д. зна чительно изменяет их социально-психологический облик. Коммунист ческая партия выполняет важнейшую задачу по внесению социалист ческого сознания в обыденные представления рабочих. Научно обосно Банная, революционная и реалистическая политика партии, решимост большевиков довести начатое дело до конца создает необходимую по хологическую атмосферу в руководимых партией массах. «Твердая ле ния партии, ее непреклонная решимость тоже есть фактор настран ния», — говорил В. И. Ленин 49.

Особенности психологии могут порождаться доминированием одно из многочисленных факторов, влияющих на психику. Так, тяжесть эк номического положения может вызвать состояние уныния, неспосо ность к практическому действию, разброд и шатания. При анализе с циальной психологии всегда надо учитывать те реальные условия, в % торых приходится действовать массам. Но если бы существовала пл мая и никакими другими факторами не ограниченная связь между эк номическим положением и характером социальной психологии, было б трудно объяснить возникновение коммунистических субботников.

Здесь мы подходим еще к одному важнейшему принципу ленинско анализа социальной психологии: умению видеть весь комплекс услов жизни людей в их сложном взаимодействии и переплетении. Огром значение в социально-психологических установках людей имеет по вильно поставленная задача, убеждение в необходимости тех или иF действий. Великие задачи строительства социализма, революционно

47 В. И. Ленин. ПСС, т. 20,

стр. 69.

48 См. там же, т. 22, стр. 12; т. 25, стр. 230; т. 26, стр. 322; т. 30, стр. 315; T стр. 463; т. 41, стр. 193, 265.

49 Там же, т. 34, стр. 411-412.

5новления мира могут породить такую энергию масс, такой их психоогический настрой, который преодолевает отрицательные последствия кономических лишений. «...В революционную эпоху, — писал В. И. Леин, — я утверждаю это без всякого преувеличения, на основании саых точных данных русской истории, — пролетариат может развить ергию борьбы во сто раз большую, чем в обычное спокойное время» 50 Когда разрабатывался план электрификации России, В. И. Ленин редложил Г. М. Кржижановскому включить в него специальный разел, дать пролетариату не только техническое, но и политическое задаие. Это надо сделать, «чтобы наглядно, популярно, для массы увлечь ной и яркой (вполне научной в основе) перспективой: за работу-де, В 10—20 лет мы Россию всю, и промышленную и земледельческую, Делаем электрической» 51.

Таким образом, опыт изучения ленинских работ показывает, что учет циальной психологии является непреложным требованием анализа саїх различных сторон исторического процесса. Наиболее общими принпами подхода к изучению социальной психологии являются: содерІтельный анализ психологии различных классов и других социальных щностей; обусловленность социальной психики уровнем развития проводительных сил, положением отдельных классов, социальных слоев и упп в системе общественного производства; учет влияния на социалью психику как материальных, так и субъективных факторов; выявлее сходного в социальной психике отдельных классов, слоев и групп, ределение устойчивых социально-психологических состояний при аназе общества и отдельных периодов в его истории; характеризуя клас, необходимо видеть не только межклассовые, но и внутриклассовые циально-психологические различия; и главное умение видеть весь мплекс условий жизни в их диалектическом единстве и взаимодейОпираясь на ленинское теоретическое наследство, КПСС постоянно итывает в своей деятельности изменения в социальной психологии ассов советского общества. В Отчетном докладе ЦК КПСС XXIV съезКПСС в разделе «Изменения в социальной структуре общества. льнейшее укрепление единства советского народа» говорится о том, , ведущее положение рабочего класса в системе социалистических ризводственных отношений определяется не только его численностью, и его революционностью, организованностью, коллективизмом 52.

зии.

* *

Анализ работ В. И. Ленина не только раскрывает ленинскую методо`ию исследования проблем социальной психологии, но и показывает, кую роль в историческом процессе играет психологический фактор. Исследование этой проблемы применительно к истории советского цества невозможно без осмысления уже накопленного опыта, поиска зых источников и совершенствования методики их обработки. Отнюдь претендуя на освещение всего поставленного комплекса вопросов, телось бы лишь наметить некоторые пути их решения, делая при этом авный акцент на истории советского рабочего класса -ведущей силы имунистического строительства.

Изменения в социальной психологии классов и социальных групп соского общества только сейчас начинают становиться предметом спе50 В. И. Ленин. ПСС, т. 30, стр. 312.

51 Там же, т. 40, стр. 62—63.

52 см. <<Материалы XXIV съезда КПСС» М., 1971, стр. 73.

Стория СССР, No 5