Gymnasium: Zeitschrift für Kultur der Antike und humanistische Bildung, Том 111,Выпуски 4-6C. Winter, 2004 |
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Стр. 464
... Livius in vier große Erzählkomplexe : 29 28 Als Beispiel für diese Sichtweise seien nur zwei Urteile aus neueren Standardwerken bzw. Handbüchern genannt : M. Fuhrmann / P . L. Schmidt , Artikel „ Livius ( III 2 ) “ , NP 7 , 1999 , 377 ...
... Livius in vier große Erzählkomplexe : 29 28 Als Beispiel für diese Sichtweise seien nur zwei Urteile aus neueren Standardwerken bzw. Handbüchern genannt : M. Fuhrmann / P . L. Schmidt , Artikel „ Livius ( III 2 ) “ , NP 7 , 1999 , 377 ...
Стр. 466
... Livius setzt ein mit der Schilderung der Intrigen , die von den Volskern gegen Rom ins Werk gesetzt werden ( 22 ) . Am Anfang von 23 führt er die- ses Thema und das zentrale Thema discordia zusammen : et bellum Vols- cum imminebat et ...
... Livius setzt ein mit der Schilderung der Intrigen , die von den Volskern gegen Rom ins Werk gesetzt werden ( 22 ) . Am Anfang von 23 führt er die- ses Thema und das zentrale Thema discordia zusammen : et bellum Vols- cum imminebat et ...
Стр. 474
... Livius , seine Aussage zu verdeutlichen , zu differenzie- ren und zu unterstreichen . Er verdeutlicht und verstärkt sie , indem er sein concordia - Konzept auf zwei Ebenen darstellt , als allgemeingültige Aussa- ge , der Tagespolitik ...
... Livius , seine Aussage zu verdeutlichen , zu differenzie- ren und zu unterstreichen . Er verdeutlicht und verstärkt sie , indem er sein concordia - Konzept auf zwei Ebenen darstellt , als allgemeingültige Aussa- ge , der Tagespolitik ...
Содержание
BEITRÄGE | 335 |
Sieben Erwägungen | 359 |
O puer qui omnia nomini | 381 |
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Часто встречающиеся слова и выражения
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