Gymnasium: Zeitschrift für Kultur der Antike und humanistische Bildung, Том 111,Выпуски 4-6C. Winter, 2004 |
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Стр. 458
... Kontext der Fabelerzählung , be- vor dann der weitere Erzählzusammenhang mit in Betrachtung gezogen wird . Letzteres ist , soweit ich sehe , in der Forschung bislang völlig igno- riert worden . Auch bei der Untersuchung der ...
... Kontext der Fabelerzählung , be- vor dann der weitere Erzählzusammenhang mit in Betrachtung gezogen wird . Letzteres ist , soweit ich sehe , in der Forschung bislang völlig igno- riert worden . Auch bei der Untersuchung der ...
Стр. 472
... Kontext der Rahmenerzählung paßt , da sich beide an den oben aufgezeigten Stellen unterscheiden . Diese Lösung klingt nicht sehr plau- sibel , denn sie unterstellt Livius , ausgerechnet an einer prominenten Stel- le seiner Erzählung ...
... Kontext der Rahmenerzählung paßt , da sich beide an den oben aufgezeigten Stellen unterscheiden . Diese Lösung klingt nicht sehr plau- sibel , denn sie unterstellt Livius , ausgerechnet an einer prominenten Stel- le seiner Erzählung ...
Стр. 508
... Kontext der biblischen Wahrheiten zu gewinnen “ ( 86 ) . Der von seiner Ausrichtung her klassisch - philologisch arbeitende Chr . Schulze ( S. ) widmet sich in seinem Beitrag ,, Christliche Ärztinnen in der Antike “ ( 91–115 ) dem ...
... Kontext der biblischen Wahrheiten zu gewinnen “ ( 86 ) . Der von seiner Ausrichtung her klassisch - philologisch arbeitende Chr . Schulze ( S. ) widmet sich in seinem Beitrag ,, Christliche Ärztinnen in der Antike “ ( 91–115 ) dem ...
Содержание
BEITRÄGE | 335 |
Sieben Erwägungen | 359 |
O puer qui omnia nomini | 381 |
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Часто встречающиеся слова и выражения
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