Общая психология: Учебник для вузовИздательский дом "Питер", 26 февр. 2013 г. - Всего страниц: 592 Учебник написан в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по учебному курсу «Общая психология». В нем с учетом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, ее индивидуальные особенности. Учебник богато иллюстрирован, снабжен удобным служебным справочно-библиографическим аппаратом. Для преподавателей, аспирантов и студентов факультетов психологии и высших педагогических учебных заведений. |
Содержание
| 10 | |
| 12 | |
| 18 | |
| 27 | |
Из истории психологии | 82 |
Это интересно | 154 |
психической деятельностью | 416 |
к исследованию личности | 490 |
Темперамент | 553 |
Характер | 567 |
Часто встречающиеся слова и выражения
активности биологического биологического вида бихевиоризма больше вида внешней внимания воздействия волевых воображения вопрос воспринимаем восприятия всего вы Выготский высших Гиппенрейтер головного мозга группы данного двигательных движения действия деятельности других животных жизни задачи запоминания звуки знания зрения зрительных интроспекции информации испытуемых исследования качестве концепции коры которые личности людей методы механизмы мира много могут может можно мышления называется направления Например научных нашего нейронов необходимо неосознаваемых нервной новые ности ные образом общей психологии объекта Однако одной определенной организма основные особенности отрасли психологии ощущений памяти педологии первые Пиаже поведения понятия пороги ощущений Поэтому предметов представления проблемы произвольного происходит психики психических процессов психических явлений психо раздражителя различных реакции ребенка результате рецепторов речи Рис самого самонаблюдения свойства свою связано связи себе системы Следует отметить слов сложных случае сознания состоянии социального способность существует тем теории теории деятельности тесты том уровня условиях физиологических формирования формы функции характер характеристики цели цессе часто человека ческой чувств эмоций эмоциональных этапе является