Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада: планы занятийМОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 - Всего страниц: 129 В пособии представлены примерные планы занятий по развитию речи и приобщению детей 5-6 лет к художественной литературе; даны рекомендации по организации и проведению занятий. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и ВУЗов.
© Издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, создатель программы "Школа семи гномов". |
Содержание
3 | |
4 | |
6 | |
14 | |
Ïëàíèðîâàíèå çàíÿòèé | 21 |
Ïëàíû çàíÿòè | 23 |
Ñåíòÿáð | 27 |
Çàíÿòèå 2 Ðàññêàçûâàíèå ðóñ | 28 |
Çàíÿòèå 3 Îáóåíèå ðàññêàçû | 67 |
Çàíÿòèå 4 òåíèå ñêàçêè Á | 68 |
Çàíÿòèå 5 Çâóêîâàÿ êóëüòóðà | 70 |
Çàíÿòèå 7 òåíèå ñòèõîòâîðå | 72 |
Çàíÿòèå 8 Îáóåíèå ðàññêàçû | 73 |
Ôåâðàë | 74 |
Çàíÿòèå 2 Ðàññêàçûâàíèå ïî | 76 |
Çàíÿòèå 3 òåíèå ðóññêîé íà | 77 |
Çàíÿòèå 3 Ïåðåñêàç ñêàçêè | 29 |
Çàíÿòèå 4 Çâóêîâàÿ êóëüòóðà | 30 |
Çàíÿòèå 6 Çàóèâàíèå ñòèõîò | 33 |
Çàíÿòèå 7 Ðàññìàòðèâàíèå ñþ | 34 |
Çàíÿòèå 8 Âåñåëûå ðàññêàçû | 36 |
Çàíÿòèå 2 Óèìñÿ âåæëèâîñò | 37 |
Çàíÿòèå 3 Îáóåíèå ðàññêàçû | 39 |
Çàíÿòèå 4 Çâóêîâàÿ êóëüòóðà | 40 |
Çàíÿòèå 6 Ëåêñèêîãðàììàòè | 43 |
Çàíÿòèå 8 Ëèòåðàòóðíûé êàëå | 45 |
Çàíÿòèå 2 Ðàññêàçûâàíèå ïî | 46 |
Çàíÿòèå 3 òåíèå ðóññêîé íà | 47 |
Çàíÿòèå 4 Çâóêîâàÿ êóëüòóðà | 49 |
Çàíÿòèå 5 Îáóåíèå ðàññêàçûâàí | 50 |
Çàíÿòèå 7 òåíèå ðàññêàçà Á | 51 |
Çàíÿòèå 8 Ïåðåñêàç ðàññêàçà | 52 |
Äåêàáðü ÿíâàðü ôåâðàë | 53 |
Äåêàáð | 55 |
Çàíÿòèå 2 Äèäàêòèåñêèå óïð | 56 |
Çàíÿòèå 3 Ïåðåñêàç ýñêèìîññ | 58 |
Çàíÿòèå 4 Çâóêîâàÿ êóëüòóðà | 59 |
Çàíÿòèå 5 òåíèå ñêàçêè Ï | 61 |
Çàíÿòèå 7 Áåñåäà ïî ñêàçêå | 63 |
Çàíÿòèå 8 Äèäàêòèåñêèå èãð | 64 |
ßíâàð | 65 |
Çàíÿòèå 2 òåíèå ðàññêàçà Ñ | 66 |
Çàíÿòèå 5 Ïåðåñêàç ñêàçêè À | 78 |
Çàíÿòèå 6 òåíèå ñòèõîòâîðå | 80 |
Çàíÿòèå 8 Îáóåíèå ðàññêàçû | 82 |
Ìàðò àïðåëü ìà | 83 |
Ìàð | 85 |
Çàíÿòèå 2 Ñîñòàâëåíèå ðàññê | 86 |
Çàíÿòèå 3 Ðàññêàçû íà òåìó | 87 |
Çàíÿòèå 4 òåíèå ðàññêàçîâ | 88 |
Çàíÿòèå 6 òåíèå ðàññêàçà Â | 89 |
Çàíÿòèå 8 òåíèå ñêàçêè Ñè | 91 |
Çàíÿòèå 2 òåíèå ñòèõîòâîðå | 93 |
Çàíÿòèå 3 Îáóåíèå ðàññêàçû | 94 |
Çàíÿòèå 4 Ïîâòîðåíèå ïðîãðà | 95 |
Çàíÿòèå 5 Ïåðåñêàç çàãàäî | 96 |
Çàíÿòèå 6 òåíèå ðàññêàçà Ê | 97 |
Çàíÿòèå 7 Äèäàêòèåñêèå èãð | 98 |
Ìà | 99 |
Çàíÿòèå 2 Îáóåíèå ðàññêàçû | 100 |
Çàíÿòèå 4 Ëåêñèåñêèå óïðàæ | 101 |
Çàíÿòèå 5 òåíèå ðóññêîé íà | 102 |
Çàíÿòèå 7 Ðàññêàçûâàíèå íà | 103 |
Çàíÿòèå 8 Ïîâòîðåíèå ïðîéäå | 104 |
Ðàáîòà ñ äåòüìè â ëåòíåå âðåì | 105 |
Õóäîæåñòâåííûå ïðîèçâåäåíèÿ | 112 |
Часто встречающиеся слова и выражения
больше будет буду бычок вам вас веселый вода вопросы Воспитатель предлагает детям Воспитатель просит Воспитатель читает Вот вы выясняет говорит года голову Далее Дед Мороз день детьми добрый друг ему есть задание занятия Педагог запомнить Затем заяц Змей Горыныч золотая рыба золотой волос игры интересуется Иржик картинки книги концовку король которые лес лет лисичка малыш маме мне много может можно МозаикаСинтез мои молодильные яблоки мультфильм надо называют слова например наш нет Николая Носова них новое обучения один одно осени отрывки очень Павла Бажова Педагог предлагает детям Педагог читает первую перед Пересказ пингвины Плавутич повторяет понравилось потом правильно произведения произносит просит детей прочитать работа раз развитию речи рассказ рассказывать ребенка ребятам руки русской народной сказки рыбу самый свой Серебряное копытце сказал следует слова со звуком снег старшей группе старших дошкольников строчки считалку тебе тем торжок три ты упражнения Упражнять уточняет Учить детей Ход занятия Воспитатель Цель читает детям читает стихотворение Чтение