मारीचमुच्चैर्वचनं महार्थं ॥ च्यात्मम्भरिस्त्वं पिशितैर्नराणां फलेग्रहीन् हंसि वनस्पतीनां । व्रजन्ति तेषां दयसे न कस्मात् ॥ नैवाध्यकारिष्मद्धि वेदटत्ते ॥ N.B.-The original words in the text are not themselves to be reproduced in the translation unless where it be absolutely necessary. 12. Give the roots of अद्मः and निहन्मः and their third person singular perfect (लट् ). 13. Parse अध्यकारियमहि. वनस्पतीनां सरमां नदीनां तेजखिनां कान्तिभ्टतां दिवाञ्च । निर्याय तस्याः स पुरः समन्ता च्छ्रियं दधानां शरदं दजर्ण ॥ 14. With what does I agree and what does it govern? 15. What governs the genitive plural substantives in the above lines ? वस्तूनि तोयं घनवत् व्यकारीत् सहासनं गोत्रभिदाव्यवात्सीत । न त्र्यम्बवादन्यमुपास्थितासा यशांसि सर्वेषु भ्टतां विरास्थत् ॥ 16. Give the roots of व्यकारीत्, उपास्थित, and निरास्थत्, and the third person plural present and perfect (लट् and लिट् ). ARABIC. Examiner-MAULVI KABIR-UDDIN AHMED. 1. Translate into English : قيمة الانسان ما يحسنه . اكثر الانسان منه او اقل اكتم الأمرين فقرا و غني . واكسب الفلس وحاسب من بطل و ادرع جدا کدا و اجتنب . صحبة الحمقا و ارباب الدول بين تبذير و بخل رتبة کلا هذين ان زاد قتل لا تخض في حق سادات مضوا * انهم ليسوا باهل الزال و تغافل عن امور انه . لم يفز بالحمد الا من غفل ليس يخلو المرء من ضد وان . حاول العزلة في راس جبل غب عن النمام واهجرة فما * بلغ المكروه الا نقل من دار جار الدار آن جار و ان * لم تجد صدرا فما احلى النقل جانب السلطان و احذر بطشه * لا تخاصم من اذا قال فعل 2. Write out the Imperatives which occur in the above, and give the 3rd persons plural, masc. and fem., of the corresponding Muzári's, with all vowel-points. 3. Translate into English, as literally as you can: اتجعل فقال الورد ويلك ما اقوى عينك * و اكثر مينك . مقامك مقامي . وانت من بعض خدامی * و لولم تكن قليل الحرمة * ما كنت جالسا و انت واقف في الخدمة الك مثلي حسن منظر و مخبر أما سمعت ان الحسن احمر * وان عيرتني فقد استنبت عني بخليفتي و لم يزل جمال # * بقصر مدتي المقامات . و من خلف مثله ما مات . أتحسب محاسني مثل محاسنک متناهيه * وكيف ينقطع عملى و لي صدقه جاريه . فشتان بيني و بينك . و ان لم تنته عن جدالي قلعت بشوكتي عينك * وانشد لسان حاله . . اشعار * تشخص الابصار . ولعـز مجدي تخضع الازهار لجمال وجهي لي بهجه ورديتة في وجنتي و لها من الورق الجديد عذار * وصلابسي من سندس فتق الشذا . اكما مها فانفضت الازرار فكأنني هذا الحبيب اذا بدا نشوان قد دارت علیه عقار لاغروان صرف المحب طى حبا * ت فكم في وجنتي دينار حرمي غدا لذوي الخلاعة آمنا من حوله تتخطف الابصار * حسد و غيظ قد علاى صغار ولي المهاية والبهاء وانت من * ماشانني قصر الزمان ولایری لك في لياليك الطوال فخار * لكن ايامي سرورا كلها گذاک ایام السرور قصار فقد استنبت الخ - ما كنت جالسا Explain the allusion in .4 لسان حاله and the meaning of ,صدقة جارية 5. Write down the Arabic cardinal numbers, from 1 to 20, with the vowel-points. Translate:-In three months; with 72 men; they killed 72 women; less than 18 dínárs. المضارع المجزوم Show by examples the various uses of the .6 7. (a.) Translate into Arabic, giving all vowel-points :-He is a I know that most excellent man. They are two most excellent men. they are most excellent men. Fátimah is the best of women. The worst of men is he who changes his religion. (b.) Explain the form of J. ARABIC. Examiner-MAJOR H. S. JARRETT. 1. Translate into English * ثم إن تيمور بلغه ان سلطان الهند فيروز شاه + انتقل من زحمه الدنيا الى رحمة الله . و لم يكن له ولد يكون له خليفه . فسعى تيمور * لان يتولي بحكم الوفاة والشعور * تلك الوظيفة * ولما فاض صاحب الهند صارت الناس فوضى . و مرج بحر امر الهند و ماج مجعل كل يخوض خوضا * فعز بعض الناس وبعضهم ذلوا . ثم اتفقوا على تولية وزير اسمه ملو * خراب من امر الناس ما انصدع ورفع من استحق الرفع وخفض من بعير استحقاق ارتفع . فعصى عليه * اخوه شارنگ خان * متولي مدينة ملتان . و وقع بينهم التخالف و افترق ملك الهنود فرقا و طوائف . فكان اختلافهم لتيمور احسن مساعد * و اقوی عضد و ساعد قلت . شعره * و تشتت الاعداء في ارائهم . سبب لجمع خواطو الاحباب وحين وصل تيمور الى ملتان * عضى عليه شارنگ خان * فاقام يحاصرها * وقعد يضاجرها * وكانت عساكرها جمة * وليالي كتائبها السود مدلهمة * حتى قيل ان من جملة عسكرها الثقيل * . كان ثمان مائة فيل * مع ان كل امير من اطراف الهند . ورئيس من اكناف السند . كان قد لفلف اذياله * ولملم رجاله و رحاله . وضبط لجوانحه اثقاله . وربط الحوائجه افياله . واستمر ذلك اللده والخصام . نحوا من ثلثي علم الي ان استخلصها و من يده خلصها * and write ,يضاجرها - استمر - تشدت - اتفقوا - لان يتولى: forms 2. Give the person, tense, and báb of the following verbal down the corresponding Masdars and Ism-i-Fá'ils, with the vowelpoints. 3. Write out, as neatly as you can, the latter half of the above .with all the vowel-points) فكان اختلافهم extract (from 4. Translate into English و اما خلافة بني امية فكانت قد عظمت و تفخم امرها و عرضت مملكتها ولكن طاعتها لم تكن كطاعة هؤلاء كان بنوامية في الشام و كان بنو هاشم بالمدينة لا يلتفتون اليهم واذا دخل الرجل الهاشمي على الخليفة من بني امية اسمعة غليظ الكلام و قال له كل قول . راما الدولة العباسية فلم تبلغ طاعة الخاص لها ما بلغت هنده الدولة مع ان مدتها طالت حتى تجاوزت خمس مائة سنة و مملكتها عرضت حتى ان بعضهم جدى معظم الدنيا ومستقع الاشارة الى ذلك عند الكلام على دولة بني العباس و حاصل الدنيا في ايام الرشيد في حسبة جامعة تشتمل عليها كتب التواريخ يدل على ذلك فاما اوائلهم فجبوا شطرا صالحا من الدنيا و قويت شوكتهم كالمنصور و المهدي و الرشيد و المامون والمعتصم والمعتضد و المتوكل ومع ذلك فلم نكن دولتهم تخلو من ضعف و وهن من عدة جهات منها امتناع الروم عليهم وقيام الحرب بينهم و بين ملوكها النصارى في كل سنة على ساق ومع ذلك فكانت جبايتها 5. From which book is the preceding extract taken? What does the author say regarding the administration of the first four Khalifahs, and the mode of government introduced by the Mughuls? What is the meaning of the word "mughul," and in what sense is it now-a-days used in India? 6. (a.) Explain the of the bábs see and älele. In which bábs does the تفعيل خاصية occur? مفاعلة (b.) Enumerate the different forms which the Masdars of these two bábs assume. اسماء الكثرة - اسماء الوحدة Explain the terms .7 - مصدر ميمي and give examples. Enumerate also the several forms which مبني مبالغة express 8. Translate into Arabic, giving every vowel-point: (a.) I saw the two men who came. Who came? He is the man who is my friend. I know a man who is my friend. (b.) May you never meet with misfortunes! He will be your protector as long as I am not here. I swear, I did not kill him. Kill me and you will be punished. PERSIAN. Examiner-MAULVI KABIR-UDDIN AHMED. 1. Translate into English : : زشاهان گيتي درین غار ژرف * کرابود چون من حریفی شگرف که دیدست بر هیچ رنگین گلي . زمن عالي آواز تـــــو بلبلــــى نکته خامه بر بهر دانشی دفتر آراسته و بهر # خاسته |