(a) Derive and explain the meaning of कनीयसा, थायसं 3 and दान्तं. (b.) Expound the samásas in अस्मद्धितैषिणा, दुर्योधनवशा- 2 नुगैः, धर्म्मपरं and पुरुषव्याघ्रं (e.) Point out the roots of मूढैः, यश्रावयत्, ध्यायन्तं and कुप्यसि, and give the first person plural, present tense (लट् or कौ) of the first two, and the third person singular, second preterite (लिट् or ठौ) of the last two verbs. 3. In the declension of Sanskrit pronouns the word वे 3 occurs in seven places. Mention them particularly. 4. मद्दत्ता भवता यस्मात् क्षिप्ता माला महीतले । तस्मात् प्रनष्टलक्ष्मोकं चैलेाक्यं वे भविष्यति ॥ Turn the first line of the above sloka into the active 3 (कर्त्तृ' वाच्य), and the second into the intransitive_passive (भाववाच्च) form. 5. पिता मान्यो गुरुः श्रेष्ठो यदाह पृथिवीपतिः । । च्चशङ्कमानैस्तत् कार्य्यमस्माभिरिति नो व्रतम् || तदा करिष्यथास्माकं प्रियाणि च हितानि च ॥ (a.) Write explanatory notes on the above extract. the above. 6. Turn into a single sentence ( एक वाक्य) the following two 3 separate sentences: छात्राः परौक्षकात् बिभ्यति । शिक्षकः तान् प्रबोधयति । 7. Translate the following passage into English : 5 मृगेणोक्तम् अस्ति कलिङ्गविषये रुक्माङ्गदो नाम नृपतिः । स च दिग्विजयव्यापारक्रमेणागत्य चन्द्रभागानदौतौरे समावासितकटको वर्त्तते । प्रातस्य तेनात्रागम्य कर्पूरसरः समौपे भवितव्यमिति व्याधानां मुखात् किंवदन्तौ श्रयवे। तदत्रापि प्रातरवस्थानं भयहेतुरित्यालेाच्च यथाका तथारभ्यताम् । तच्छ्रुत्वा कूर्म्मः सभयमाह मित्र जलाशयान्तरं गच्छामि । काकम्मृगावपि उक्तवन्तौ मित्र एवमस्तु । 8. Render into Sanskrit the following English sentences, using 5 as far as you can the phraseology of your text book: (a.) The king is the guardian of religion. (b.) Anarchy begets many evils in a country. (c.) War is the offspring of anger. (d.) Forgiveness is the spirit of the spirited, the truth of the truthful, and the devotion of the devout. BENGALI - MORNING. [N. B. — The figures in the margin indicate full marks.] Examiners—{ PANDIT HARISCHANDRA KABIRATNA, 1. Give the different interpretations of the word নির্ব্বাণ, as stated in your text-book, and deduce from them the fact that পাণিনি was not contemporary of, but anterior to, শাক্যসিংহ 2. Describe, in Bengali, the subjects treated of in the নিরুক্ত and প্রাতিশাখ্য. Who is the author of the former ? 3. Give a short description of the excavation of the Suez Canal, mentioning the name of the prime mover of the grand scheme. : 6 3 4 6 4. Explain the following extracts in Bengali :(a.) মোঙ্গল কুলপাৎসন অন্তিম দিল্লীশ্বর বিদ্রোহি সিপাইর কলে রাজজ্ঞের মৃগতৃষ্ণায় মুগ্ধ হইয়া সবংশে নষ্ট হইয়াছেন। (চ.) সুপ্তোত্থিত কেশরীর ন্যায় তর্জ্জন করিয়া তুর্কি জাতিকে ইউরোপক্ষেত্র হইতে সদ্যো-নিষ্কাসিত করণার্থ পরপর প্রতিজ্ঞাবদ্ধ হইলেন । (c.) তদীয় অশ্বশ্রেণীর বিক্রমে, ভয় স্বয় ভীত হইয়া শত্রুপক্ষকে আশ্রয় করিল। (a.) মুস্তাফা ইতো-ভুষ্ট ততো-নষ্ট হইয়া আর কি করেন? বিজয়পদচ্যুত হইয়া পরাজয় স্বীকার করিতে হইল ৷ (e.) ঐ বৃক্ষদ্বয়ের মধ্যস্থলে স্ফটিকময়-পীঠসংযুক্ত হিরণ্ময় একটা বিহঙ্গ-নিবাস-যষ্টি আছে, যাহার মূল অনতিকঠোর-বেণুচ্ছায়মণিবন্ধ ৷ (f.) অতএব সেই রাজরূপী বিষ্ণু পৃথিবী হইতে অন্তর্হিত হইলে, লোক সকল যে চৌর্য্যাদিদোষে পৰ্যাকুল হইয়া, ক্ষণবিলম্বব্যতিরেকে ক্ষুদ্রপ্রাণ মেষপালের ন্যায় একবারেই বিনষ্ট হইবে । (a.) Explain the samasas in all the words underlined in the 3 above. (b.) Do you know from what book the simile মেষপালের ন্যায় is taken ? ক্ষুদু প্ৰাণ 1 5. The Sanskrit Grammar has three numbers—singular, dual and plural, but the Bengali has two only-the first and the last : how then can you express the dual number in the latter language? 6. Give the derivation and meaning of জিবৃক্ষা, জিঘাংসা, শিরস্ত্রাণ, দুর্ধর্ষ, ঔর্ণ, ক্ষৌম, দবিষ্ঠ and নেদিষ্ট. Give the feminine form of the last five words. 2 4 7. ফলতঃ অন্তঃশূন্য ব্যক্তিই সৰ্ব্বদা লঘুতাপ্রযুক্ত ইতস্ততঃ চালিতব্য হয়, কিন্তু পূর্ণতা থাকিলে গৌরবশতাঃ অটল প্ৰাপ্তি হয় ৷ Explain and illustrate the above in Bengali. 8. 3 ৪. এবং উজীর মহাশয়কে কালপ্রেরিত শমনদূত জ্ঞানে তাঁহার যুযুৎসাকে কৃতান্তের দৌত্যক্রিয়ামাত্র ভাবিলেন। তাঁহার স্বকীয় অশ্বও রণকুশল অগ্রণীর বাহন সদৃশ না হইয়া বরং ক্রীড়াগারে আমন্ত্রক কোন উজ্জবলবেশধারী রাজকীয় নট বা বিদূষকের আড়ম্বর সূচক বোধ হইল। ঘোটকটীও মণিমাণিক্যখচিত সুবর্ণপরিচ্ছদে আচ্ছন্ন ছিল, সুতরাং পরিচ্ছদের ভরে আর “তুরঙ্গ” নামধেয় রহিল না। (a.) Explain the above in your own words. (b) Derive, and give the derivative meaning of তুরঙ্গ. 2 শুনিয়া কাশ্যপি স্তব অনেক করিলা । (a.) Turn the above into prose order. (b.) In the above extracts point out such words and expres- 1 sions as are used only in poetry. (c.) Derive and explain কাশ্যপি. Do you know the Pauranic 2 legend from which this appellation is derived? 10. Translate into English : : 5 বস্তুতঃ ভারতের সুবিশাল ঐতিহাসিক মরুভূমির মধ্যে বৌদ্ধ ধর্মের অভ্যুদয় একমাত্র শ্যামলশস্যপরিশোভিত ক্ষেত্র। ইহার পূর্ব্বে ব্রাহ্মণ্য ধর্মের সমকালীন ভারত পুরাবৃত্ত অতি অস্পষ্ট ও অকিঞ্চিৎকর কিংবদন্তী সমুহে পরিপূর্ণ ছিল। এই অস্পষ্ট সময়ে মহামতি শাক্যসিংহ কেবল সাম্যের মহিমা কীর্ত্তন করিয়া ভারতে নূতন জীবনের সঞ্চার করেন। ভারতবর্ষ যেন দেহ-সঞ্চালিত তাড়িত তেজে অপূর্ব্ব গতিবিশিষ্ট হইয়া নূতন পথে প্রধাবিত হয়। ফলে সে সময়ে প্রতীপ বায়ুর উচ্ছ্বাসে তটিনী হৃদয়ের ন্যায় ভারতের হৃদয়ও তরঙ্গায়িত হইয়া উঠে। ARABIC-MORNING. Examiner-MAJOR H. S. JARRETT. [N. B. — The figures in the margin indicate the marks.] i. Translate into English : قيل دخل اعرابي علي ثعلب فقال انت الذي تزعم انك اعلم الناس بالادب فقال كذا يزعمون فقال انشدني ارق بيت قالته العرب و اسلسه فقال قول جوير ان العيون التي في طرفها حور قتلننا ثم لم يحيين قتلانا يصرعن ذا اللب حتى لا حراك به وهن اضعف خلق الله انسانا فقال هذا الشعرغت رث قد لاكه السفلة بالسنتها هات غيره فقال ثعلب افدنا من عندك يا اعرابي قال قول مسلم بن الوليد صريع الغواني نبارز ابطال الوري فنبيدهم ويقتلنا في السلم لحظ الكواعب و لیست سهام الحرب تغني نفوسنا و لكن سهام فوقت في الحواجب . نظم . فقال ثعلب لاصحابه اكتبوها على الحناجر ولو بالخناجر 2. State what you know of Thaalab and Jarîr. (a.) Were al-Walid ? bin 3 applicable in any special صريع الغواني Are the words (6) 4 manner to Muslim? If so, how? Give their meaning. 3. Some copies read for it in the last line of the first couplet. How would you translate it? Give the roots of both words. 3 Could you also say . را به Parse the expression .4 .Write them both with vowel-points ? ما به حراک 3 5. Give the plurals or singulars (as the case may be) قتلا : a) Of the following words) ابطال - كواعب السنة . حواجب . خناجر . حناجر - اصحاب 3 5 (b.) Mention some other plural forms of the words that are underlined. Have the last two nouns more than one form in the (c.) Inflect the word through all the persons of the صاحب singular ? What is the diminutive of ضمير متصل ) imperative, together with its pronominal sufix 6. Translate into English: لقا الناس ليس يفيد شيا - سوي الهذيان من قيل وقال فاقلل لقا الناس الا . لاخذ العلم او اصلاح حال من فاني قد اكلتهموا و ذاقا اذا ما الناس جربهم لبيب * الا خداعا . ولم أر دينهم الا نفاقا فلم أر ودهـــم الا خداعا * 7. Parse the form is. What is the root of § To which conjugation (!) does the word here belong? Give 4 |