Проектирование содержания и технологий подготовки педагогических кадров с учетом новой нормативной базы и актуальных задач развития образования: сборник материалов научно-методического семинара Учебно-методического объединения по образованию в области подготовки педагогических кадров. Якутск, Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, 10-13 июня 2013 г.МЦНИП, 10 окт. 2013 г. - Всего страниц: 270 Настоящий сборник включает в себя материалы научно-методического семинара Учебно-методического объединения по образованию в области подготовки педагогических кадров «Проектирование содержания и технологий подготовки педагогических кадров с учетом новой нормативной базы и актуальных задач развития образования», 10-13 июня 2013 г. в г. Якутске, на базе Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова. Главная цель научно-методического семинара – совершенствование организационно-методического сопровождения высшего педагогического образования и повышения качества подготовки педагогов в условиях инновационного развития России. |
Содержание
ПРЕДИСЛОВИЕ | 9 |
Глава I
Проектирование содержания подготовки педагогов на разных уровнях высшего образования | 11 |
Глава II Новые подходы к формированию содержания и технологий подготовки педагогических кадров в системе высшего образования | 101 |
Глава III Перспективы развития педагогического образования в условиях перехода на новую нормативную базу | 191 |
Сведения об авторах | 262 |
Часто встречающиеся слова и выражения
активности актуальных задач развития анализ базы и актуальных будущих учителей взаимодействия видов возможность вопросы воспитания вуза выпускников данной дисциплин доцент кафедры других задач развития образования занятий знаний изучения индивидуальности инновационных информационных использование июня кадров с учетом кафедры методики преподавания качества компетентности компетентностного подхода контроля которые курса личности М.К.Аммосова материала методических методов может навыков направлению научной необходимо непрерывного педагогического образования новой нормативной базы обеспечения области образовательного процесса образовательные стандарты образовательных программ образовательных учреждений обучающихся обучения ООП организации основных особенностей оценки педагогики педагогической практики повышения подготовки педагогических кадров практических преподавателя проблемы проекта Проектирование содержания профессионального образования профессиональной деятельности профессиональных компетенций профилей работы разработка реализации результатов решения РОССИЯ самостоятельно своей СВФУ Северо-Восточный федеральный университет системы современных содержания и технологий социальной специалистов Список литературы способностей средств студентов творческой тем технологий подготовки педагогических требований умений уровня условиях учащихся учебного процесса учетом новой нормативной ФГОС физической культуры форм формирования целью человека школе этап эффективности является Якутск