Развитие теории и практики педагогики, педагогической и социальной психологии в условиях обновления системы образования: сборник материалов ежегодной международной научной конференции, г. Санкт-Петербург, 28-30 апреля 2013 г.Николаева, Л.В. МЦНИП, 8 мая 2013 г. - Всего страниц: 276 Настоящий сборник включает в себя материалы ежегодной международной научной конференции «Развитие теории и практики педагогики, педагогической и социальной психологии в условиях обновления системы образования», состоявшейся в России, г. Санкт-Петербург 28-30 апреля 2013 г. Главная цель конференции – развитие содружества ученых и практиков в сфере педагогики и психологии. В работе конференции приняли участие ученые и практики из России, Татарстана, Украины, Казахстана. Международная научная конференция проведена при поддержке Издательского дома Международного центра научно-исследовательских проектов, редакций рецензируемых научных журналов «Современные технологии управления» и «Social&economic innovations». |
Содержание
Раздел 1 Общая педагогика история педагогики и образования | 7 |
Раздел 2 Теория и методика обучения и воспитания по областям и уровням образования | 16 |
Раздел 3 Теория и методика профессионального образования | 46 |
Раздел 4 Теория и методика физического воспитания спортивной тренировки оздоровительной и адаптивной физической культуры | 105 |
Раздел 5 Коррекционная педагогика сурдопедагогика и тифлопедагогика олигофренопедагогика и логопедия | 110 |
Раздел 6 Теория методика и организация социальнокультурной деятельности | 139 |
Раздел 7 Общая психология психология личности история психологии | 145 |
Раздел 8 Социальная психология | 153 |
Раздел 9 Педагогическая психология | 184 |
Раздел 10 Коррекционная психология | 248 |
Раздел 11 Психология развития акмеология | 267 |